Resume

Nous devons contribuer au développement de l’Union européenne (l’Europe continentale, l’Europe ultrapériphérique) en tant que société de la connaissance avancée, caractérisée par une cohésion sociale accrue.
L'éducation parentale, c'est tout au long de la vie. Cela concerne les enfants, les jeunes mais aussi les adultes. Tout le monde a besoin d'espace pour les réflexions personnelles, la connaissance, la prise de conscience des valeurs personnelles et la réalisation des effets sur ses propres actions, le rôle qu'il a à jouer dans la société ses responsabilités au regard des droits du citoyen.
Notre projet vise à modifier le comportement de certains et de transformer des actions individuelles et des modes de vie pour être plus respectueux des règles citoyennes à l'aide d'activités agréables susceptibles de les motiver et favoriser leur insertion.
Ce Grundtvig vise à identifier les difficultés d'ordre éducatif, échanger expériences et pratiques nouvelles pour la réussite sociale avec la collaboration des agents scolaires - les enseignants et des agents extra scolaires -les parents et familles, d'autres.
Travailler la relation jeunes/adultes. Tous ceux qui ont un rôle à jouer dans le développement du jeune et préparent son insertion dans la vie active. Parents en premier lieu, enseignants, élus, membres d'association...
Nous proposerons des actions pédagogiques et éducatives novatrices, des méthodologies qui auront pour but de favoriser le dialogue qui semble si difficile et les rapports si conflictuels avec les autres, avec les adultes, avec l’autorité…

Objectifs

- Faire de l'Europe, la création d'un espace européen : continent et régions ultrapériphériques de l'éducation, de la parentalité, de la socialisation;
- Rendre le jeune, acteur de son développement par l'information, la formation et l'insertion;
- Renforcer les liens parentaux, familiaux, la relation jeunes, aînés, par des outils éducatifs;
- Construire des outils éducatifs;
- Maintenir le désir d’apprendre tout au long de la vie
Les sujets et problèmes traités: l'éducation parentale et la relation inter générationnelle.
Une approche pratique du partenariat à travers des ateliers d'échanges, de réflexions communes, de propositions d'actions communes à réaliser entre les générations. Interventions de psychologues, de comités de parents d'élèves, de jeunes déscolarisés, de jeunes engagés dans des clubs et associations et d'experts... nécessaires à la réalisation du projet.